La diputada Osuna denunció el desfinanciamiento educativo y respaldó el paro docente en el inicio de clases

En el marco de un inicio de clases opacado por el paro nacional docente, la diputada Osuna  publicó en sus redes sociales dio cuenta del “primer día de clases sin clases, sin propuestas, sin el pago de escolaridad en Entre Ríos”.

Paran los docentes en el inicio de clases en Entre Ríos

“Hay paro porque lo que está parado es el financiamiento educativo. Las escuelas abren, pero los recursos no llegan. Las y los docentes sostienen el sistema como pueden, frente a alumnos con hambre, sin útiles y familias que pierden su trabajo”, sostuvo.

En este sentido, denunció que “desde que gobierna Javier Milei, el presupuesto educativo se redujo un 50%”.

“Se recortan las Becas Progresar, establecidas por la Ley 27.726: hoy cuentan con apenas el 74% del presupuesto que tenían en 2023 y proyectan entregar 1.000.000 de becas menos. No hay libros ni netbooks. Los pisos tecnológicos brillan por su ausencia. Eso significa menos inclusión y más abandono”, advirtió.

“El Presupuesto Nacional 2026 eliminó el Fondo para Educación Técnica. La inversión en Formación Profesional cayó un 88%. En nuestra provincia, esas escuelas, orgullo y motor de desarrollo, quedan abandonadas. Desfinanciarlas es frustrar el futuro de jóvenes y el desarrollo local”.

“La afirmación de Milei en el Congreso: ‘los niños son prioridad’ sonó a burla porque el gobierno les quita las becas, desfinancia los comedores, empobrece a sus padres y a quienes educan y no habla del cuidado de la salud”.

“El salario docente es el más bajo de los últimos 30 años y perdió un 32% de poder adquisitivo. Y aun así, se atreven a afirmar que les preocupa la calidad de la educación”, enfatizó.

Luego sostuvo que “la inversión en infraestructura escolar cayó un 89%. En cada ciudad de Entre Ríos hay escuelas con techos que se llueven, baños clausurados, puertas y ventanas rotas, instalaciones eléctricas que no funcionan, todo ello sin posibilidades cercanas a ser reparadas con la urgencia que merecen”.

“La Constitución Nacional es clara: establece en sus artículos 5, 14 y 75 que la educación es un derecho que el Estado debe garantizar, y eso hoy cae como letra en saco roto. Además, el incumplimiento de normas vigentes como la Ley 26.206 de Educación Nacional, la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral, la Ley 27.726 de Becas y la Ley 27.621 de Educación Ambiental son señales que dan cuenta del desinterés y el descompromiso tanto de Milei como de Frigerio por la educación”.

“Las leyes están y la decisión política de no cumplirlas está trayendo consecuencias que, de no revertirse, irán agravando cada día más la situación de escuelas, estudiantes y profesores. Por todo eso, la educación de niñas, niños y jóvenes necesita que la defendamos. ¿Cómo?

Reclamando lo que corresponde porque es justo. Ya que hay recursos para los sectores más ricos, que pagarán menos impuestos, es razonable exigir que haya para todos. Que el derecho a una sociedad más justa e inclusiva sea una realidad depende de lo que hagamos. Exigir que se cumplan las leyes vigentes”.

“Mostrar las actuales condiciones educativas y sociales, explicarlas y saber que con eso también estamos educando”. (APFDigital)