Con presencia de la conducción nacional, Sadop Entre Ríos lanzó un plan de acción judicial y territorial

El pasado viernes 23 de octubre, la ciudad de Gualeguay fue sede del Plenario Provincial de Delegadas y Delegados de Sadop Seccional Entre Ríos, una jornada clave de formación política que contó con la participación de representantes gremiales de toda la provincia.

El encuentro contó con la presencia de autoridades nacionales: la Secretaria General, Luz Marina Jaureguiberry; la Secretaria Gremial, Patricia Rodríguez; el Secretario de Acción Social y Presidente de la Obra Social de los Docentes Privados (OSDOP), Claudio Salvador Gelati; el Secretario de Asuntos Institucionales, Hernán Vidal Escudero; el Secretariado Provincial, dirigentes de las tres delegaciones y el Gerente de Asuntos Jurídicos de nuestra obra social, Dr. Sebastián Garayzabal.

La escuela como espacio de resistencia

La apertura de la jornada estuvo atravesada por un profundo análisis del contexto socioeconómico y político actual, donde se instó a la militancia a pensar cómo accionar juntos colectivamente y a preguntarnos en profundidad qué modelo de educación queremos y para qué proyecto de país educamos y militamos.

En este marco, y bajo la premisa de reforzar las políticas de cercanía y la presencia en el territorio, Marina Jaureguiberry, destacó la figura del delegado y la delegada escolar como el nexo irremplazable entre el sindicato y el aula. Se remarcó que las y los delegados constituyen el auténtico “termómetro escolar”, al conocer de primera mano la realidad, el clima y las necesidades de cada institución.

Asimismo, su presencia directa evita la burocratización y consolida el modelo organizativo de Sadop: una estructura de representación clara, colegiada y colectiva, sostenida en la entrega, el sentido de comunidad y el compromiso solidario hacia sus pares.

Con este posicionamiento, Jaureguiberry instó a no sucumbir ante la parálisis ni el aislamiento, sino a habitar el presente con una presencia activa y organizada: “Ser Sadop implica poner el cuerpo directamente en el lugar de trabajo. Frente a un modelo que promueve la crueldad y el ‘sálvese quien pueda’, nosotras y nosotros ratificamos que nadie se salva solo. La escuela no es una isla; es la caja de resonancia de las crisis y desigualdades de la sociedad, y la organización sindical es la herramienta colectiva para transformar esa realidad y construir comunidad”.

Durante el plenario se debatió además sobre la necesidad de posicionar en la agenda pública la crisis integral del sistema educativo en todos sus niveles, planteando la coordinación de una Marcha Federal por la Educación y compartiendo los avances de la investigación internacional sobre las condiciones del trabajo docente, que se presentará formalmente en París.

El eje central de debate: arbitrariedades en el sistema de salud provincial para la docencia privada

El tramo central de la jornada estuvo enfocado en la grave problemática generada por la legislación provincial que restringe el acceso a la salud de las y los trabajadores de la educación privada al momento de jubilarse.

Específicamente, se analizó el impacto del artículo 19 de la ley de creación del organismo previsional de salud (OSER / IOSPER), modificado por la Ley N° 11.236. En su inciso b, la norma exige de manera explícita que las y los trabajadores cuenten con la mayoría de sus años de aportes en la obra social provincial al momento de jubilarse para poder mantener la cobertura médica.

Esta disposición afecta de manera directa a aproximadamente 6.000 trabajadoras y trabajadores en actividad, a futuros ingresantes del sistema y a otros trabajadores de instituciones privadas —como el personal de maestranza y ordenanzas—, e incluso a funcionarios del actual Gobierno provincial que no cumplen con los requisitos dispuestos por la norma. La consecuencia es un doble perjuicio: al momento de jubilarse, el o la docente queda totalmente excluido del sistema de salud, sufriendo el descuento correspondiente sin recibir cobertura asistencial, lo que genera incertidumbre, dilaciones y la necesidad de recurrir a acciones legales.

Al respecto, el Presidente de OSDOP junto al Gerente de Asuntos Jurídicos expusieron el diagnóstico jurídico, remarcando que esta restricción vulnera el derecho constitucional a la seguridad social y a la protección de la salud, amparado en el artículo 43 de la Constitución Nacional.

Plan de acción y organización colectiva

Ante este escenario que atenta directamente contra la calidad de vida de las familias entrerrianas, se trazó una estrategia de lucha que articulará en paralelo la vía judicial con la acción directa en el territorio.

En este sentido, se informó sobre el estado actual de la demanda entablada por OSDOP contra el Estado Provincial en el Juzgado N° 2 de Paraná, exigiendo la continuidad de las prestaciones y la declaración de inconstitucionalidad de la norma. Asimismo, se estableció una nueva línea de asistencia para las y los afiliados, impulsando reclamos pluriindividuales y acciones de amparo patrocinadas por el sindicato para cada docente afectado.

Por su parte, la Secretaria General, Alejandra Frank, y el Secretario Gremial, Diego Secchi, anunciaron un despliegue territorial para llevar el debate y la concientización a cada una de las más de 450 instituciones de gestión privada de Entre Ríos.

En este marco, se iniciará una campaña de recolección de firmas en establecimientos educativos y espacios públicos para respaldar un nuevo proyecto de ley elaborado por el sindicato que garantice la cobertura de salud al momento de jubilarse.

Finalmente, se acordó junto al cuerpo de delegadas y delegados una serie de movilizaciones y medidas colectivas en espacios públicos para exigir una respuesta urgente por parte del Gobierno provincial.

“En esta lucha no estamos solas y solos, también contamos con el apoyo de los empleadores. No vamos a permitir que se vulneren los derechos a la salud de quienes entregaron su vida a la educación. La respuesta a esta injusticia será colectiva y en las calles”, concluyó la Secretaria General, Alejandra Frank. (APFDigital)