El Copnaf y el CGE articulan protocolos de intervención ante situaciones de vulneración de derechos en el ámbito escolar

Equipos de ambos organismos avanzaron en acuerdos para fortalecer el trabajo territorial. El objetivo es que niñas, niños y adolescentes reciban respuestas más articuladas y oportunas ante situaciones que requieren el acompañamiento del Estado.

El Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (Copnaf) y el Consejo General de Educación (CGE) realizaron este jueves, en Paraná, una nueva jornada de trabajo centrada en los procedimientos de intervención ante situaciones que vulneran los derechos de niñas, niños y adolescentes.

La actividad se desarrolló en la escuela de educación técnica Nº 21 Libertador General Don José de San Martín y dio continuidad a la Mesa de Trabajo Interinstitucional que llevan adelante ambos organismos.

La presidente del Copnaf, Clarisa Sack, destacó: "La protección de los derechos es una responsabilidad compartida; por eso seguimos afinando la comunicación, para que las respuestas no dependan de esfuerzos aislados. Cuando actuamos de manera coordinada, podemos llegar mejor a las familias".

Por su parte, el presidente del CGE, Carlos Cuenca, expresó: "La escuela es muchas veces el primer lugar donde se detectan estas problemáticas, por lo que contar con protocolos claros nos da herramientas concretas para actuar a tiempo y acompañar a nuestros docentes y estudiantes".

Durante el encuentro se trabajó sobre los protocolos de intervención conjunta, la necesidad de optimizar los canales de comunicación entre los equipos y la importancia de sostener instancias periódicas de intercambio en el territorio.

Participaron de la jornada directores departamentales de escuelas, integrantes del Programa de Abordaje de Situaciones Educativas Complejas (Pasec), coordinadores departamentales y personal técnico del Copnaf. Entre las líneas de continuidad se propuso desarrollar capacitaciones conjuntas y fortalecer las estrategias de prevención y detección temprana.

De este modo, se busca que las instituciones puedan intervenir antes de que las dificultades se profundicen y brindar una atención integral a las familias. (APFDigital)