REPITENCIA: "EL GOBERNADOR TIENE LA GRAN POSIBILIDAD DE TRABAJAR PARA MEJORAR", ASEGURO KERZ
PARANÁ, 13 FEB (APF.Digital)
En declaraciones a la prensa, el gobernador Urribarri se mostró preocupado por los índices de repitencia escolar y adelantó que este año "será el tema central de la discusión con los docentes".
Al respecto, en diálogo con la prensa, el ex presidente del CGE durante la gestión de Jorge Busti, y actual presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Jorge Kerz, opinó que "durante muchísimos años hubo programas específicos destinados a lastimar a la Argentina. En la década del "90 se trasladaron escuelas a las provincias sin recursos, durante años no se invirtió en capacitación docente ni en escuelas, se excluyó a muchos chicos y eso trajo consecuencias como las que estamos viviendo y vamos a vivir un tiempo más".
No obstante, Kerz aseguró que "en los últimos años se pudo detener el deterioro".
"Esto deben saberlo quienes opinan de estos temas", evaluó.
Más adelante, graficando la situación, expresó que "es lo mismo que pasa cuando alguien se endeuda y gasta más de lo que tiene, hay un momento que deja de gastar y quizá pase un tiempo en que no se sigue endeudando, pero la situación no mejora hasta que se empieza a trabajar para mejorar".
"El Gobernador tiene, en base a la gestión que culminó el Dr. Busti, la gran posibilidad de trabajar para mejorar", remarcó.
En cuanto a la situación actual de la educación, el diputado provincial consideró que "el deterioro está detenido, lo que tienen que hacer, no es descubrir que los chicos repiten, sino trabajar en base a que pudimos detener el deterioro, para mejorar".
Finalmente, respecto de las responsabilidades de este deterioro del sistema educativo, Kerz puso el acento en que la "la responsabilidad también la tienen la sociedad y sus políticos".
"En este país votaron a Menem y después dijeron "yo no lo voté", al igual que los que votaron a De la Rúa y a Montiel y dijeron "yo no lo voté. Tampoco debemos olvidar a los legisladores nacionales que convalidaron las políticas de Menen, y luego, cantaron la Marcha peronista en el Congreso Nacional cuando el "impresentable" Rodríguez Saa- el que escribió "petrolio" en lugar de petróleo- declaró el Default. Esa fue la verdadera vergüenza nacional y el colmo del vedetismo y la irresponsabilidad", graficó.
Luego agregó que "debemos hacernos cargo de las cosas que permitimos como sociedad y enfrentar las consecuencias. La exclusión y la degradación de la educación es una de ellas; como así también el hecho que hay chicos que se mueren de hambre, familias destrozadas y una inexistente redistribución del ingreso".
Haciendo referencia a su paso por el CGE, expuso que "en mi breve paso por el Consejo de Educación saneamos el sistema, capacitamos docentes, incluimos chicos en la educación formal y no formal. No creo habérmela pasado discutiendo sobre goteras y salarios, aunque la mediocridad reinante haya sólo reflejado esto. Los Directores de nivel de distintas áreas del CGE se la pasaron trabajando para incluir, para sostener políticas, para capacitar docentes y para comenzar una mejora que va a tardar en comprenderse y en percibirse. El sistema educativo es muy complejo como sistema: no sólo hay escuelas y sistema administrativo, sino que está fundamentalmente compuesto por personas. Para alcanzar algún logro hay que seguir trabajando sostenidamente".
"Existen en el sistema educativo más de 30.000 docentes, más de 300.000 niños y jóvenes, y muchas personas más. Hacer funcionar un sistema complejo, con tantos años de abandono y deterioro es una tarea enorme y no una joda. Cuando se habla sobre estos temas hay que estar preparado. Esto lo digo como sociólogo que estudió sistemas y que comprende fundamentalmente el funcionamiento de los mismos", concluyó. (APF.Digital)