SE ANALIZAN MODIFICACIONES PARA LA ESCUELA SECUNDARIA
PARANÁ, 17 OCT (APF.Digital)
El jueves se reunió el Consejo Federal de Educación, encuentro que estuvo presidido por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni. Durante el encuentro se abordaron los Lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria.
Sobre este encuentro, la presidenta del CGE detalló que cada provincia deberá abordar la posibilidad de cambios en el régimen de asistencias, y la cantidad de materias previas con que un alumno puede pasar de año. En este sentido explicó: “Se propone que mediante tutorías se revea la situación del alumno que queda libre por faltas, mediante evaluaciones periódicas podría permanecer en el sistema”.
Asimismo indicó que se designarían tutores que seguirían “el proceso de alumnos que van saliendo mal en sus estudios, porque la frustración puede ser otra de las razones de la deserción escolar”, dijo.
Otro de los temas sobresalientes es el de las materias previas, “se analiza la manera en que los tutores pueden ayudar al alumno a tener evaluaciones parciales, y obtener un mejor rendimiento del alumno”, señaló la funcionaria.
También destacó que para la próxima reunión del Consejo Federal de Educación, se deberán llevar “propuestas concretas desde Entre Ríos”.
“Queremos que haya más alumnos en las escuelas pero que también aprendan más y mejor”, afirmó, en declaraciones a LT 14.
Se conoce que a nivel nacional de cada 100 alumnos que ingresan al nivel secundario, “sólo egresan 49 ó 50”, especificó Bar. Enseguida añadió que en provincias del noroeste del país, el porcentaje de deserción “es aún más alto”. (APF.Digital)